«A veces, el mayor acto de amor es aprender a decir ‘no’.» Esta frase, que resuena en mi interior con la fuerza de una verdad incuestionable, ha transformado mi perspectiva sobre cómo amar a quienes me rodean. Solía creer que el amor se manifestaba en una disposición inquebrantable a resolver cada problema, a allanar cada camino para mis seres queridos. Sin embargo, con el tiempo y algunas lecciones, dolorosas pero necesarias, llegó a comprender que esta constante intervención, lejos de ser un apoyo incondicional, puede convertirse en una barrera sutil pero poderosa para su propio desarrollo. Es como si, al querer protegerles del tropiezo, les impidiéramos aprender a levantarse, negándoles la invaluable experiencia de la resiliencia y el autodescubrimiento.
Esta idea no es nueva, resuena con la sabiduría de pensadores que han explorado la profundidad del ser humano. Pienso en Khalil Gibran, quien en El Profeta (1923), nos recuerda que «Vuestros hijos no son vuestros hijos. Son hijos e hijas de la vida anhelante de sí misma. Vienen a través de vosotros, pero no de vosotros. Y aunque estén con vosotros, no os pertenecen». Esta visión, despojada de posesividad, nos invita a reconocer la individualidad de cada ser, su propio camino, sus propias batallas. Es un acto de fe en su capacidad intrínseca para enfrentar los desafíos de la vida. Si Platón nos hablaba de la importancia de la autarquía como la capacidad de bastarse a uno mismo, ¿no es nuestro deber, como seres que amamos, fomentar esa autarquía en los demás? No se trata de indiferencia, sino de una profunda confianza. Jesús de Nazaret, en su propia vida, no siempre resolvió los problemas de quienes le rodeaban de manera directa; a menudo los instó a encontrar sus propias respuestas, a «tomar su cruz» (Mateo 16:24), lo que implica enfrentar las dificultades y crecer a través de ellas. Esta no es una invitación al desapego frío, sino una forma de amor que empodera, que reconoce la chispa divina y la capacidad de superación en cada individuo.
Así, mi forma de actuar se ha modificado. Ahora, en lugar de apresurarme a ofrecer una solución, procuro escuchar con atención, hacer preguntas que les guían hacia su propia reflexión y, a menudo, simplemente ofrecer mi presencia y mi aliento. Es un acto de fe en su fortaleza y en su propio proceso. Es reconocer que, como diría el poeta Rilke en Cartas a un joven poeta (1929), «Nadie puede aconsejarle ni ayudar. Nadie. Solo hay un medio: adentrarse en uno mismo». Y ese adentrarse, ese camino hacia el crecimiento, a menudo requiere que la ayuda externa no eclipse la luz interior de la autonomía. Permitir que los seres queridos experimenten la incomodidad, la frustración e incluso el fracaso, es ofrecerles el terreno fértil para el aprendizaje más profundo, ese que florece desde la experiencia vivida y no desde la solución impuesta. Es, al final, el amor más puro: el que libera y no ata.
Referencias bibliográficas:
Gibran, K. (1923). El Profeta . Alfred A. Knopf.
Rilke, RM (1929). Cartas a un joven poeta . Insel-Verlag.
Platón. (siglo IV aC). La República .
Mateo 16:24. (sf). La Santa Biblia .
